-معرفی برنامه های پرورشی مدرسه به دانش آموزان و تعیین اهداف و ارائه ی راهکارهای بهتر برای

نیل به اهداف تربیتی و پرورشی مدرسه

-ارائه ی ابتکارات و خلاقیت های تربیتی  مربی پرورشی و مشورت با دانش آموزان و استقبال از

طرح های ابتکاری دانش آموزان در ارائه ی بهتر برنامه های پرورشی

-تهیه فرم شناسایی علائق و استعدادهای دانش آموزان و ارزیابی استعدادها و علایقشان و

بررسی عملکرد فعالیت های پرورشی آنها و برای شرکت در مسابقات فرهنگی- هنری- ونماز و

احکام و قرآن

-گروه بندی کلاس ها به دو گروه و با نظر خود دانش آموزان و احترام به نظر آنها برای هرگروه

 اسم انتخاب کردن و انتخاب نماینده پرورشی در هر گروه و معرفی نماینده های پرورشی با

برنامه ها و وظایفیشان در مدرسه

-تهیه برگه برنامه ماهانه برای اجرای برنامه های صبحگاه دانش آموزان و تعیین مناسبتهای

ماهانه و برنامه های اجرائی دانش آموزان

-از قبل ,تعیین دانش آموزانی که برای اجرای برنامه صبحگاه انتخاب شده اند و نصب اسامی آنها

 در پانل و قبل از اجرای برنامه هایشان تمرین با آنها برای هرچه بهتر اجراکردن برنامه های خود

-به فعالان برنامه های پرورشی کارت امتیاز دادن و پس از چند کارت امتیاز تعیین جایزه برای

دانش آموزان فعال برنامه های پرورشی

-درست کردن نشریه های دیواری به مناسبت های مختلف توسط دانش آموزان با راهنمایی

مربی پرورشی و اختصاص دادن یک پانل جداگانه به پانل نشریه دیواری و نصب آن بر روی پانل

مخصوص به نشریه دیواری

-تهیه پانل اختصاصی تولد دانش آموزان و ثبت تاریخ تولدشان بر روی آن و تهیه و اهدای هدیه

ای کوچک به مناسبت سالروز تولدشان و ارزش قائل شدن برای دانش آموزان

-تهیه پانل اختصاص داده شده برای ساحت مقدس ولی عصر که هر هفته توسط دانش آموزان

جملاتی به پیشگاه صاحب الزمان (عج) تقدیم می شود که بر روی آن پانل نصب می گردد

[ 1 | 2 | 3 | 4 | 5 ]

نمایش صفحه ی 5 از 5 ( 1 نمایش در هر صفحه )